创新高校教学比赛，真正落实“以赛促教”--以浙江大学2013年青年教师教学比赛为例

• 作者: 孙健 李文红
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学比赛 课堂教学 教师
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 63-63,83
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

本文以浙江大学2013年青年教师教学比赛为例，通过改革比赛形式、改革成绩组合、变比赛为主动学习过程等创新性措施，将教学比赛全部落实到“课堂实战”中，探讨了如何在比赛过程中真正落实“以赛促教”，真正促进课堂教学质量的提高。本文对于我国高校教师教学比赛改革具有很好的借鉴意义。