创新“双向结合式”教学模式，培养高职院校单招学生英语自主学习能力

• 作者: 邓娟
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 英语教学 英语教学与专业课相结合
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 研 究 生 论 坛
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.155

摘要

为了在实用英语教学中帮助并培养单招学生积极转变自己的学习方式，对重庆工商职业学院建筑工程学院两个班的英语教学进行了案例研究，发现英语教学与专业课相结合的双向结合式教学能促进学生自主学习能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓娟		36	20	3.0	3.0