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摘要:
由于高中学生年龄增长,学识增强,接触的各类信息增多,见识变广,责任意识也逐渐增强.进入六盘山高中以来,我一直很重视班级文化建设,因为它具有无形的教育功能、凝聚功能、促进功能,这些功能一旦形成就会产生巨大的力量,就会加速班级的快速发展.教育功能体现在,它不仅能告诉学生什么是“对”和“错”,什么是“善”和“恶”等,而且一旦形成一种风气,那么通过班级文化建设还会促使学生们主动内化这些对的与善的东西.
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文献信息
篇名 责任承包让班级文化建设插上了翅膀
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 班级文化建设 责任承包 教育功能 学生年龄 责任意识 六盘山 “对” “恶”
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G451.6
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1 王永强 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化建设
责任承包
教育功能
学生年龄
责任意识
六盘山
“对”
“恶”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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