中学地理课堂即时评价的有效对策

• 作者: 黄良彬
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 即时评价 有效对策 艺术性 地理课堂
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2336字
• 语种: 中文

摘要

学业评价是实现新课程目标的重要环节，在课程理念积极变革的今天，对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，更要注重学生的全面发展，因此确立体现新课程课堂教学评价方式变得很重要，实施课堂即时评价便是对教学评价手段改革的一个重要举措。