中学数学教学中学困生转化分析

• 作者: 刘春明
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学教学 学困生 转化 师生关系
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习困难学生是指那些智力正常，且处于正常的教学环境下，在同类群体中，数学学习水平较低，达不到国家规定的初中数学教学课程标准要求的学生为主。如何转化“学困生”是新课程面临的重要课题，下面谈一谈我的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春明		3	0	0.0	0.0