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摘要:
本文以生活化教学为理念,以小学四年级的《友谊的回声》为案例,分别从案例描述、游戏与动画引入、师生对话、联系学生生活几个环节进行生活化教学分析,旨在诱发兴趣,发现和解决问题,升华情感,提高教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学四年级《友谊的回声》音乐生活化教学案例分析
来源期刊 科技视界 学科
关键词 小学音乐 生活化教学 案例分析
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 姻姻姻教学技术
研究方向 页码范围 247-247,261
页数 2页 分类号
字数 3646字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟明珍 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
生活化教学
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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68345
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