基于学为中心的课例研究——谈实验教学在复习课中的运用

• 作者: 苏伟胜
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 体验 整课实验操作型 局部实验操作型 有效性 学为中心
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 4091字
• 语种: 中文

摘要

常规复习课是以“落实”为目标,力求“成线织网与温故知新”,其表现形式基本是“讲练工程”.如果在复习课中巧设实验教学,对于建构高效复习课来说,更能体现“学为中心”的理念.