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摘要:
研究和掌握“90后”大学生思想信仰状况、性格行为特点,是探索思想政治理论课实践教学有效模式的重要前提。当前高校思想政治理论课实践教学面临新时期“90后”大学生的新挑战:追求物质享受、功利化倾向与实践教学目标的冲突;视野开阔、善于独立思考与实践教学形式的冲突;崇尚自我、团队合作能力不强与实践教学实施过程的冲突;诚信缺失、过分依赖网络与实践教学考核模式的冲突。
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'90后'大学生
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思想政治理论课
实践环节
教学实践
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
社会思潮多样化背景下思想政治理论课所面临的挑战
社会思潮
思想政治理论课
挑战
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想政治理论课实践教学 面临“90后”大学生的新挑战
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 实践教学 新挑战 教学模式
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G641
字数 1982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽颖 东北大学马克思主义学院 33 150 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
新挑战
教学模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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