“三全育人”视角下高校学科德育的实践研究

• 作者: 刘竟成 张海彦
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 三全育人 学科德育 实践
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 13-13,14
• 页数: 2页
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

学科德育充分发挥了专业教师的德育作用，是高校德育发展的必然结果，是高校德育对“三全育人”理论的践行。学科德育的开展需要培养专业教师的学科德育意识，提高教师的师德师风，在课堂教学实施的过程中挖掘课程内含的学科德育资源，注重方式方法，科学的、自然的将德育教育融入专业的教学活动中，充分发挥高校德育主阵地的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海彦		14	20	3.0	4.0
2	刘竟成		37	169	6.0	11.0