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摘要:
目的:论证个性化健康教育在急诊护理工作中的必要性。方法:本研究通过对临床病例的分析,收录了我院在2011年~2013年间的急诊患者800名,将这800名患者随机分为两组,一组对照组使用常规护理健康教育,一组为实验组采用个性化健康教育。结果:运用个性化健康教育的实验组病人配合度较高且乐观开朗康复快,而常规护理健康教育的对照组患者则表现一般。结论:在急诊护理过程中实行个性化健康教育,可以大大的减少医院的医疗纠纷,促进医院急诊医疗事业的发展。
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文献信息
篇名 个性化健康教育在急诊护理中的应用
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 个性化健康教育 急诊护理 改善 医疗纠纷
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 355-355
页数 1页 分类号 R473.12
字数 460字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱霞 中国人民解放军第三0三医院急诊科 10 1 1.0 1.0
2 赵玲 中国人民解放军第三0三医院急诊科 9 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化健康教育
急诊护理
改善
医疗纠纷
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
月刊
1004-4949
61-1231/R
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