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摘要:
分子生物学是在分子水平研究生命现象、生命本质、生命活动及其规律的一门科学,已经渗透到生物学和医学的各个领域,成为现代生命科学的“共同语言”和深入研究的工具[1].分子生物学技术在中医药的研究中也得到越来越广泛的应用.本校开设的研究生分子生物学实验选修课有着15年的历史,在本校研究生的科研素质培养中一直发挥着重要作用[2].为了进一步提升该课程的品质,提高其对研究生科研能力培养的贡献度,我们在选修分子生物学实验课程的86例研究生中进行了问卷调查与分析,力求探讨一种更符合中医药院校研究生需求的分子生物学实验课程教学模式.
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教学改革
动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于问卷调查的中医院校研究生分子生物学实验课程改革探索
来源期刊 内蒙古中医药 学科 教育
关键词 分子生物学 实验教学 改革
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G652
字数 1802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽娜 北京中医药大学基础医学院 73 468 13.0 20.0
2 张前 北京中医药大学基础医学院 32 526 13.0 22.0
3 华茜 北京中医药大学基础医学院 42 173 7.0 11.0
4 郭淑贞 北京中医药大学基础医学院 87 829 17.0 25.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
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37
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99305
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