新课标下小学语文课堂评价的现状与思考

• 作者: 张远林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 课堂教学 评价体系 现状与思考 方法与策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学的一个重要内容便是语文教学的课堂评价对于教学目标、教学过程、教学方法与教学信息都具有极其重要的影响，在传统的小学语文课堂教学评价体系中，存在着比较大的局限与弊端。在新课程改革下，如何在小学语文课堂教学中建立科学合理的评价体系，对于小学生的语文水平的提高，学生的综合素质的发展与教师教学质量的提高具有极其重要的意义，值得小学语文教师进行深入的研究与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张远林		4	3	1.0	1.0