浅谈初中文言文教学

• 作者: 何平
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 文言文 高效 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

《语文新课标》指出，初中学生要能阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果；了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。因此，我们在语文教学中必须高度重视文言文的教学，并形成一套行之有效的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何平		9	7	1.0	2.0