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让感恩教育为健全初中生人格护航
让感恩教育为健全初中生人格护航
作者:
方爱民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
感恩教育
心理健康
人格健全
摘要:
现代心理学认为,初中教育阶段(少年期)是长身体,长知识、长智力,更是形成良好健康人格的重要时期。我们应抓住时机,培养初中生感恩的品质。我校通过课题研究挖掘总结初中生感恩教育新模式,通过主题活动(心育课、班团课)渗透,把握契机实践,发挥榜样作用提升等多方面开展少年期的感恩教育,达成"健康人格在感恩教育中诞生"的目标。
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文献信息
篇名
让感恩教育为健全初中生人格护航
来源期刊
读与写(上,下旬)
学科
教育
关键词
感恩教育
心理健康
人格健全
年,卷(期)
2014,(16)
所属期刊栏目
行为?意识
研究方向
页码范围
63-63,64
页数
2页
分类号
G633.2
字数
4889字
语种
中文
DOI
五维指标
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感恩教育
心理健康
人格健全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
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总被引数(次)
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