提高作文教学质量的探索

• 作者: 刘玉生
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 教学质量 提高探索
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

作文教学中，教师应注重丰富学生的写作题材；开辟第二课堂，丰富学生生活；优化作文评改方式，从而达到提高作文新教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉生		1	0	0.0	0.0