五年制高职英语分层教学的问题及对策

• 作者: 刘露
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 五年制 高职英语 分层教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

对五年制高职英语教学进行整体改革，是一种能够提高教师自我效能感的教学模式。根据学生专业特点，结合其起点知识情况，借助学院节庆文化、讲坛文化等校园活动，从内容遴选、教学方法选择、课堂活动安排，到课程评价等方面，对五年制英语教学进行整体改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘露		13	22	3.0	4.0