信息技术与小学数学课程的有效整合浅议

• 作者: 宋玲
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观念 教师能力 终身学习
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

作为小学数学教师，要想适应时代发展的需要，更好的把信息技术和自己的学科有效的结合起来，就必须转变自己的传统教学观念，不断提高自己运用信息技术的能力，不断更新自己的知识，树立终身学习的思想。