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摘要:
我校学生大多数来自农村或偏远牧区,由于环境条件的限制,他们接触化学、物理和生物实验较少,操作能力很弱,因而实验教学显得尤为重要。针对这种情况,我校把实验教学放在重要的位置,突出职业技能和社会实践的训练,使每个学生具有独立操作的能力。实验室教师与任课教师密切配合,从研究学生的心里特征等实际状况出发,采取了一些相应加强实验教学的措施。
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文献信息
篇名 塔城地区师范学校实验教学的几点体会
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 塔城地区师范学校 实验教学 体会 措施
年,卷(期) 2014,(40) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 231-231,232
页数 2页 分类号 G642.41
字数 4276字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古丽努尔·努尔沙帕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
塔城地区师范学校
实验教学
体会
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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