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摘要:
本文提出将思维导图应用于《机械制图》教学中,并以“读组合体视图”这节课为例,阐明思维导图能够弥补传统多媒体课件的不足,以其整体性好、容易掌握、逻辑关系清晰、重难点突出等特点,增强空间想象能力,大幅提升教学效果。
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巧用思维导图,提升阅读能力
思维导图
提升
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文献信息
篇名 空间想象能力思维导图的构建
来源期刊 科学导报 学科
关键词 机械制图 思维导图 空间想象能力
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科技博览
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 1550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚喆 装甲兵技术学院基础部 24 2 1.0 1.0
2 乔廷婷 装甲兵技术学院基础部 16 0 0.0 0.0
3 刘晓宇 装甲兵技术学院基础部 17 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
思维导图
空间想象能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
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