让数学课堂更精彩

• 作者: 冯春香
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 电教媒体 优化教学 提高质量
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 305-306
• 页数: 2页
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学活动中，恰当合理地运用电教媒体，更合乎新课程标准理念，达到教学改革的目的。（1）图文并茂，激发兴趣。使学生分析问题的能力和发散性思维得到了充分的发展；（2）利用故事，激发联想。这一先进的教学手段对小学生的教学改革起了积极的推进作用；（3）创设情景，激发求知。创设学习情境，激发学生学习数学的兴趣，有利于提高课堂教学效率；（4）动静结合，突破难疑。使感性认识上升到理性理解，排解了难点，达到了最佳的教学效果。所以，巧妙灵活地使用电教媒体，能达到优化教学过程，提高教学质量的目的。