基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语法教学是汉语作为第二语言教学过程中一个极其重要的环节,由于对外汉语教学起步较晚,所以目前还没有形成一套比较完美的教学方法,本文从汉语作为第二语言教学的语法教学中存在的问题入手,通过分析其教学原则及方法来探讨应如何进行语法教学;最后提出关于汉语作为第二语言语法教学的一些设想。
推荐文章
中介语理论研究与第二语言教学
中介语
第二语言教学
语言错误
大学英语中的第二语言教学法
语法-翻译法
直接法
听说法
第二语言习得与教学中的词汇视角——试论医学护理专业学生的词汇学习策略
词汇视角
第二语言习得
词汇学习与教学
医学护理专业学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论第二语言教学中的语法教学
来源期刊 华章 学科
关键词 汉语 第二语言 语法教学 方法
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 2422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古丽斯坦·艾尼娃 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉语
第二语言
语法教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导