孕期健康教育应用于妇产护理中的优势分析

• 作者: 吴桑桑
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 孕期健康教育 妇产护理 临床价值
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 395-395
• 页数: 1页
• 分类号: R472.12
• 语种: 中文

摘要

目的：探究在妇产护理中应用孕期健康教育的临床价值。方法：随机选取2012年1－12月在本院接受常规妇产教育和护理的分娩产妇50例，设为对照组，另随机选取本院同期在妇产护理中应用系统性健康教育的分娩产妇50例，设为观察组。对比2组产妇分娩方式和对护理措施的满意程度。结果：观察组产妇选择自然分娩概率为88．0％，相对于对照组66．0％有显著优越性，两者对比存在统计学意义（P ＜0．05）；观察组患者对护理措施满意度为94．0％，明显优于对照组患者满意度78．0％，差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论：在妇产护理中对产妇应用孕期健康教育，能够帮助孕妇坚定自然分娩的决心，缓解由于面对分娩所产生的诸如紧张、焦虑等情绪，同时也有助于医院构建和谐的护患环境，对孕妇和医院而言均有重要应用价值，值得临床推广。