孕期健康教育在妇产护理中的临床意义探讨

• 作者: 杨礼蓉
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 孕期 健康教育 产妇护理 临床意义
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 765字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解和分析在妇产护理中孕期健康教育的临床意义,分析孕期健康教育的应用价值.方法:随机抽取2012年3月到2013年3月中我院的产妇100例,将100例患者随机分为两组,即对照组和试验组,其中每组各50例患者.对照组中给患者以常规护理,而试验组则是在对照组的基础上予以一定的孕期健康教育,将试验组的患者护理情况和效果与对照组的情况进行对比,得出相应结论.结果:试验组中患者自然生产概率更大一些,同时新生儿发生窒息的概率为4%,明显低于对照组中新生儿发生窒息的概率12%.以上结果数据的差异性满足P<0.05,符合统计学意义.结论:产妇护理中加入孕期健康教育可以提高孕妇的自然生产率,同时新生儿也更加安全,避免一定程度上的窒息问题.因此,孕期健康教育在妇产护理中有着重要的临床意义,可以进行推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨礼蓉		3	2	1.0	1.0