中小学思政课终结性评价的弊端与对策分析

• 作者: 李国军
• 来源期刊: 商
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 字数: 3016字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国军	湖北大学马克思主义学院	3	0	0.0	0.0