学习成果导向的《微波遥感》教学探索与实践

• 作者: 刘修国 陈启浩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微波遥感 教学 学生学习成果
• 年，卷（期）: 2014,（45）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 283-284
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3108字
• 语种: 中文

摘要

针对当前《微波遥感》课程教学存在的问题，面向遥感专业学生不同层次能力的需求，通过重构课程的知识模块，设计课程的学生学习成果，并针对性地选择合适学生的教学手段，对以学生学习成果为导向的遥感专业课程教学模式与方法进行了探索和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈启浩	中国地质大学信息工程学院	10	176	6.0	10.0
2	刘修国	中国地质大学信息工程学院	100	2396	27.0	45.0