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摘要:
病案导学式教学法是建立在实际病案的基础上,以此作为教学案例,并提出与案例有关的问题,激发学生进行思考,从而导入本节课所学内容的一种新型教学方法。此法一般注重分析和讨论环节,因此能够有效提高学生自我分析问题和解决问题的能力的教学方法。本文主要阐述了在消化内科教学中应用病案导学式教学法的意义和具体实施过程,并对其效果进行了调查研究分析。
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文献信息
篇名 消化内科教学中应用病案导学式教学法的研究
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 消化内科教学 病例导学式教学法 应用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178,179
页数 2页 分类号 R192
字数 2425字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘璐莎 长沙医学院第一临床学院内科教研室 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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消化内科教学
病例导学式教学法
应用
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期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
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1004-4949
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