论英语词源词根的教学方法

• 作者: 李萌
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 英语词源 词根 变化规律 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

英语词源词根的作用和意义引起了广大教师的关注.然而,词根的复杂性和可变性使得现行的“灌输式”词根教学难以维持.本文提出新的词源词根教学方法,即从基础单词获得词根,分析词根变化的规律,破解词根构成的较难单词,使词根富有意义,从而强化学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌	三亚学院外国语学院	4	2	1.0	1.0