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摘要:
本文以《电气控制与PLC》、《工业自动化技术》和《工程技术应用》三门连续的机类专业自动化控制方向的课程为例,通过对这三门课程考核方式的改革,确定项目考核形式,改革考核项目的内容,完善考核评价体系,使学生在提高自身专业水平的同时,培养出高质量的应用性专业人才。经过考核形式改革后,考试成绩大幅提高,学生工程意识等综合能力得到培养,考核形式深受学生喜爱,激发了学生学习本专业的积极性和主动性。
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文献信息
篇名 机类专业自动化控制方向专业课程考核改革
来源期刊 科技视界 学科
关键词 机类专业 自动化 考核方式 改革
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 46-46,116
页数 2页 分类号
字数 2899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明海 北京联合大学机电学院 13 29 3.0 4.0
2 李军 北京联合大学机电学院 16 36 3.0 5.0
3 刘长青 北京联合大学机电学院 18 132 5.0 11.0
4 席巍 北京联合大学机电学院 13 33 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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机类专业
自动化
考核方式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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