高校学困生情绪智力与主观幸福感关系探究

• 作者: 尹鸾
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪智力 主观幸福感 正相关
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G625.5
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

本研究目的是探究高校学困生情绪智力与主观幸福感关系。结果发现，学困生情绪智力和主观幸福感总体处于中等水平，其中情绪智力和主观幸福感在性别和年级两个变量上被试得分差异显著，女生得分高于男生且高年级学生得分高于低年级学生，但是在专业变量上被试得分差异不显著。学困生情绪智力和主观幸福感之间正相关，情绪智力水平越高的学生可以体验到更多的主观幸福感。