苏州教育:教研员要成为信息技术与学科融合之魂

• 作者: 华露
• 来源期刊: 苏州教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 教研员 信息技术 学科融合 教育科学 教学工作 教师活动 活动设计 学习观念 数字化学习 教科院
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 1-5 7
• 页数: 6页
• 分类号: G527

摘要

<正>2014年末,这也许是这一学期最忙的时候,但在湖北武汉华中师范大学却来了一批苏州的老师,人数达250人之多,而且这些老师全部都是教育科学研究领域的一把好手,他们是苏州所有中小学校老师教学工作的评论员、指导员和引领者。下面我们先用一组镜头回放第三期90名教研员老师"白+黑"式的研培集训现场。

作者信息

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1	华露		11	0	0.0	0.0