作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学数学奏响教学三步曲
小学数学
关系
兴趣
质疑能力
支持学生数学交流的三步曲
数学交流
情境
开发
评价
高三英语复习之写作训练"三步曲"
语段设定翻译
听译对比训练
语篇分析写作
范文佳作赏析
小组合作探究
年轻教师阅读三步曲
年轻教师
学科阅读
教育阅读
开放阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “认知冲突”驱动下的小学数学教学三步曲
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科
关键词 认知冲突 小学数学课堂教学 三步曲
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 论博览理
研究方向 页码范围 20-20,21
页数 2页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兵 51 125 5.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认知冲突
小学数学课堂教学
三步曲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
论文1v1指导