克拉申“自然法”指导下的英语听说教学

• 作者: 程梅 薛红珠
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 自然法 语言习得 听说教学
• 年，卷（期）: jlhqwgyxyxb_2015,（1）
• 页码范围: 20-23 19
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

基于第二语言习得的五个假说,克拉申(Stephen D.Krashen)和泰勒(Tracy Terrell)提出了语言习得的"自然法"(Natural Approach)。本文结合我国外语听说教学中存在的问题,从理论和实践角度分析自然法的四个基本原则对促进语言习得的指导作用,提出教学中如何充分开发利用自然法的基本原则,以促进学生的口语表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程梅	南开大学外语学院	8	7	2.0	2.0
2	薛红珠	南开大学外语学院	1	0	0.0	0.0