采矿类专业基础课程教学中学生实践创新能力培养模式构建

• 作者: 孙建 赵光明
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 专业基础课程 实践创新能力培养模式构建
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前，任课教师普遍重视专业课教学过程中学生实践创新能力的培养。但在专业基础课教学过程中，学生实践创新能力的培养普遍不够重视，使学生实践创新能力明显弱化。因此，需要加强采矿类专业基础课程教学中学生实践创新能力培养模式的构建，使得学生不仅具有基本的理论知识，还具有解决现场问题的实践创新能力，以适应新形势对采矿人才的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵光明		112	884	16.0	23.0
2	孙建		23	161	7.0	12.0