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摘要:
随着我国教育信息化的不断深入,中小学教师信息技术应用能力越来越重要,如何有效提升中小学教师信息技术应用能力是本课题研究的意义。本文通过对河南省中小学教师信息技术应用能力情况进行走访、问卷调查和座谈,发现并分析其存在的主要问题及原因,提出提升对策,旨在促进信息技术与教育教学整合,以教师信息化带动教育信息化。
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文献信息
篇名 中小学教师信息技术应用能力提升对策研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 中小学教师 信息技术 能力提升 对策
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红军 安阳师范学院人文管理学院 13 25 3.0 4.0
2 魏红娟 新乡学院计算机与信息工程学院 18 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
信息技术
能力提升
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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