基于协同创新理念的研究生跨学科知识共享机制研究

• 作者: 孙航
• 来源期刊: 浙江工业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 协同创新 研究生 跨学科 知识共享
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 203-207
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 6599字
• 语种: 中文

摘要

在科学技术快速发展、社会竞争日趋激烈的新形势下,传统封闭、半封闭式的研究生培养模式和机制,已经不能满足创新社会对高端人才素质和能力的需求.因而适时转变研究生教育教学理念和建立更为开放的不同主体利益共享的研究生培养机制,是势在必然.本文在通过基于协同创新理念、研究生跨学科知识共享机制影响因素和问题分析的基础上,提出了基于协同创新理念的研究生跨学科知识共享机制的构建思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙航	浙江工业大学信息工程学院	14	79	5.0	8.0