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摘要:
乡土知识是农村幼儿教师开展适宜教育活动的实践性知识。本研究对202位农村幼儿教师进行问卷调查,发现农村幼儿教师对乡土知识掌握情况在年龄、教龄、职务、是否本地人方面存在显著差异,在学历方面无显著差异。从运用情况而言,农村幼儿教师在学历、年龄、教龄、职务方面存在差异,但在是否为本地人方面无显著差异。在此基础上,本研究对农村幼儿教师掌握、运用乡土知识提出了若干建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浙江省农村幼儿教师掌握与运用乡土知识的调查研究
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 农村幼儿教师 乡土知识 专业成长
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜丽静 金华职业技术学院师范学院 29 32 4.0 4.0
2 吴海珍 金华职业技术学院师范学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿教师
乡土知识
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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