对“影子培训”内涵、实施、价值和问题的研究概况

• 作者: 汪文华
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 校长培训 影子培训 内涵 实施 价值 问题
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G471.2

摘要

“影子培训”是教师培训和校长培训的基本培训方式。国内对其研究还处在初期探索阶段，多数是在培训实践基础上对经验的介绍、总结和反思。本文主要以中小学教师“国培计划”和教育部一中国移动中小学校长培训项目为研究对象，在内涵、实施、价值和问题等方面进行了初步研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪文华	合肥师范学院教师教育研究中心	12	42	4.0	6.0