作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
认知学徒制翻译教学探索
认知学徒制
翻译教学
翻译能力
有声思维
基于现代学徒制的助产专业《助产综合实训》课程改革与实践
现代学徒制
课程改革
课程建设
助产综合实训
助产专业
基于现代学徒制的高职物联网专业建设研究
现代学徒制
物联网
产学合作中心
人才培养模式
课程体系
现代学徒制背景下的信息化教学探索
现代学徒制
信息化教学
互联网+
企业教学实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于数字化平台的认知学徒制教学技能实训研究
来源期刊 江苏开放大学学报 学科 教育
关键词 教师教育 教学技能 实训平台
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱跃龙 淮阴师范学院现代教育技术中心 11 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师教育
教学技能
实训平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏开放大学学报
其它
2095-6576
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导