低年级语文教学中如何有效提高学生的记忆效率

• 作者: 王静
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 记忆效率 记忆策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: “国培”专栏
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生学习时间紧任务重，如果没有正确的记忆方式，会严重影响他们的学习效果，教师可以从四个方面来提高学生的记忆效率：营造愉快的课堂氛围，激发学生学习兴趣；根据学生实际情况提出适度的记忆要求；尽可能用形象直观的方式上课；教给学生记忆的策略，有效提高记忆能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		1	0	0.0	0.0