如何在低年级语文教学中实施快乐教学

• 作者: 范中义
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微笑 活动 情境 识字
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学低年级语文教学要求教师要利用一切可以调动的教育资源，创设生动活泼的教学环境，多方面调动学生的学习积极性，让一切的学习活动自然、随意、快乐、有趣。这样，学生的主动性和创造性才能最大限度得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范中义		1	0	0.0	0.0