基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
牧口常三郎是日本近现代知名教育家,他毕生从事教育事业,提出了较为系统的创价教育思想,对改革近现代日本教育产生了积极影响,具有现实和历史意义,值得深入研究。
推荐文章
从布郎运动的碰撞机制导出郎之万方程
弹性碰撞
布郎运动
郎之万方程
学习杜郎口,打造初中历史高效课堂
初中历史
高效
学习方式
教学
杜郎口模式在概率教学中的应用
杜郎口
预习
展示
反馈
虚拟社区中的互动对共创价值影响的实证研究
虚拟社区
共创价值
互动
资源整合
顾客忠诚
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 牧口常三郎创价教育思想之研究
来源期刊 中国教育科学 学科 教育
关键词 牧口常三郎 创价教育思想 作用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-223 196 23
页数 27页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
牧口常三郎
创价教育思想
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学(中英文)
双月刊
2096-6024
10-1578/G4
16开
北京市中关村南大街17号院1号楼
80-891
2013
chi;eng
出版文献量(篇)
455
总下载数(次)
4
总被引数(次)
799
论文1v1指导