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摘要:
目的 探讨受欺负行为、社会支持与自杀意念的关系,对干预初中生的欺负行为提供指导.方法 采用集体施测的方式,对邵阳市946名七~八年级中学生进行受欺负、领悟社会支持和自杀意念的问卷测量.结果 相关分析表明,受欺负与自杀意念呈正相关(r=0.22,P<0.01),家庭支持和朋友支持与自杀意念均呈负相关(r值分别为-0.30,-0.24,P值均<0.01);回归分析表明,受欺负对自杀意念有正向预测性(P<0.01),社会支持对自杀意念有负向预测性(P<0.01),朋友支持与受欺负的交互项对男、女生自杀意念均有负向预测性(β男=-0.10,P<0.05;β女=-0.11,P<0.01),家庭支持与受欺负的交互项对男生自杀意念有负向预测性(β=-0.11,P<0.05).结论 社会支持(特别是朋友支持)能有效缓解初中生受欺负事件与自杀意念的关系;对于初中男生来说,家庭支持仍是其缓解受欺负压力的有效资源.
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文献信息
篇名 社会支持在初中生受欺负与自杀意念间的调节作用
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 社会支持 自我伤害行为 学生 统计学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 1410-1412
页数 分类号 B846|R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏林雁 230 3636 31.0 50.0
2 刘小群 中南大学公共卫生学院 19 180 7.0 13.0
3 杨新华 6 123 6.0 6.0
4 陈贵 中南大学公共卫生学院 25 203 8.0 13.0
5 周丽华 9 229 6.0 9.0
6 卢大力 3 74 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会支持
自我伤害行为
学生
统计学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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