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摘要:
网络环境对大学生自主学习产生越来越重要的影响,研究网络环境下大学生自主学习状况对有效引导大学生的学习会起到巨大的促进作用。本文调查了大学生利用网络条件进行自主学习的现实状况,并分析了大学生在网络环境下进行自主学习过程中存在自主学习能力不足、自主学习资源质量不高、网络平台的评价及反馈系统不完善的问题。
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文献信息
篇名 网络环境下大学生自主学习的现状调查研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 网络环境 自主学习 大学生
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓 陕西师范大学教育学院 5 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
自主学习
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
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