高中数学教学有效措施略谈

• 作者: 于正明
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中数学 教学效率 提高
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 经验交流
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

高中数学在高中所有课程中占有十分重要的地位。数学成绩的好坏不但直接决定着能否进入高等院校，同时还影响着高中甚至以后学习课程的学习效果。数学是所有理科课程的基础，由此可见学好数学在高中学习中的重要地位。本文针对如何在新课程背景下提高高中数学教学质量策略的问题，作出如下研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于正明		4	0	0.0	0.0