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美国幼儿教师教育标准及其启示——以全美幼儿教育协会为例
全美幼儿教育协会
幼儿教师
教师教育
美国
多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
浅谈陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
陶行知
生活教育
理论体系
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国家庭学校幼儿个性化教育及其对我国幼儿教育的启示
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 美国家庭学校 幼儿个性化教育 理论 启示
年,卷(期) sxzyjsxyxb_2015,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G619.712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵金苹 云南师范大学教育科学与管理学院 11 4 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国家庭学校
幼儿个性化教育
理论
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术学院学报
其它
2L无
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