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摘要:
文章以《模拟导游》课程为例,基于导游工作的具体流程,按照接团服务、参观游览服务、导游生活服务(购物、餐饮)、旅游事故的处理、送团服务工作流程,重新构建教学体系,并根据高职旅游管理学生学情特点,构建量化一质化的评价体系,将《模拟导游》课程的考核指标量化为具体项目,改变原有考核体系注重期末考试评定学生成绩的方法,激发学生学习《模拟导游》课程的兴趣。
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文献信息
篇名 基于工作过程的高职旅游专业课程体系构建及评价体系研究
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 模拟导游 课程体系 评价体系
年,卷(期) sxzyjsjy_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G652.0
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1 荆怀芳 25 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟导游
课程体系
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
出版文献量(篇)
918
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4
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