优化初中数学课堂教学策略初探

• 作者: 陈朝华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的最优化不仅是深化学校教学改革的基本任务,而且是课程改革取得成效的根本保证.优化教学内容是提高教学效率的前提,教师要通过整合教学内容、融合互动信息、促使课堂生成等手段,优化教学内容、提升教学效果.教师作为学生学习活动的设计者和组织者,应该以学生为主体,以学生兴趣为依托来组织和实施课堂教学,充分调动学生的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈朝华		1	1	1.0	1.0