语用训练要基于儿童的思维规律--以三节《莫高窟》的教学对比为例

• 作者: 王永林
• 来源期刊: 湖南教育B
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学科 -- 主题沙龙
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 4038字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永林		32	10	1.0	3.0