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摘要:
如何共享网络视频公开课来整合大学课堂教学进而形成大学常规教学学习模式,已日益成为一个值得关注的问题.对网络视频公开课与大学课堂教学整合学习模式的基本概念及其理论进行了阐释,在梳理中国网络视频公开课发展历程的基础上,对构建网络视频公开课与大学课堂教学整合学习模式进行了探究分析和探究.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 整合大学课堂教学学习模式探究——以网络视频公开课为例
来源期刊 西安欧亚学院学报 学科 教育
关键词 网络视频公开课 大学课堂教学 整合学习模式 资源共享
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-54
页数 6页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小虎 西安欧亚学院通识教育学院 35 34 3.0 5.0
2 呼广顺 西安欧亚学院通识教育学院 3 10 1.0 3.0
3 李举刚 西安欧亚学院通识教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (429)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
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1991(1)
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1999(1)
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2003(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络视频公开课
大学课堂教学
整合学习模式
资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安欧亚学院学报
季刊
大16开
西安市东仪路南段(雁环路以南)
2003
chi
出版文献量(篇)
1176
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1
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1793
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