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摘要:
2014年7月13日至2014年8月10日期间,笔者参加了由教育部组织的高等职业学校专业骨干教师赴加拿大国培项目。研讨学习期间参访了乔治一布朗学院、谢尔丹学院、百年理工学院三所加拿大知名的高职学院,并走访了安大略省高等教育部以及安大略行业学院。基于理论的研讨、实地的考察及多方人员的访谈,笔者拟简单剖析四个具有鲜明加拿大特色的职业教育视角,并尝试为中国本土的高职教育发展提出可资实施的创新改革思路和建设路径。
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内容分析
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文献信息
篇名 加拿大职业教育特色及中国本土化启示
来源期刊 国外职业教育 学科 教育
关键词 职业教育特色 中国本土化 加拿大 高职学院 高等职业学校 高职教育发展 安大略省 骨干教师
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G717.25
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宝文 25 71 5.0 8.0
2 谭旭 34 256 10.0 14.0
3 陈正学 11 28 3.0 4.0
4 徐家伟 9 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育特色
中国本土化
加拿大
高职学院
高等职业学校
高职教育发展
安大略省
骨干教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外职业教育
季刊
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出版文献量(篇)
1208
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